congreso universitario

Santa Cruz, 9 de octubre de 2007

Señor

Docente Facultad de Ciencias
Económicas, Administrativas y Financieras
Presente.

Estimado Colega:

Quienes firmamos esta proclama estamos convencidos que el próximo “Primer Congreso Universitario Docente – Estudiantil” representa una posibilidad real de iniciar un proceso de profundas innovaciones destinadas a convertir a la Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno” en la mejor universidad de Bolivia. Como aporte al proceso de cambio nos proponemos los siguientes lineamientos:

a)Nuestra participación, como equipo académico-institucionalista de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Financieras, contribuirá a que el congreso se realice de manera exitosa y para ello nuestra conducta se regirá en los siguientes criterios:

UNIR a docentes y estudiantes de la comunidad “moreniana”, para renovar y modernizar la universidad.
INTEGRAR voluntades para dejar atrás los intereses personales, particulares o de grupo y llevar adelante los cambios estructurales, en los aspectos institucioonales, académicos, administrativos y financieros que requiere nuestra Alma Mater.
CONSENSUAR, en los ejes temáticos establecidos en la convocatoria, las ideas y propuestas de la comunidad universitaria, especialmente las referidas a la misión, los principios, los fines y los objetivos fundamentales de la universidad.

b)Contribuiremos, como equipo académico-institucionalista al inicio de una verdadera reforma universitaria:
Concebimos la reforma universitaria como un proceso continuo, permanente y reflexivo, que se inicia en este Congreso sentando las bases para que la Universidad como ACADEMIA, anticipe, acompañe y proyecte cambios científicos y tecnológicos que generen oportunidades de bienestar a la sociedad.
El proceso de reforma tiene que asumir, como punto de partida, que la universidad es una INSTITUCIÓN PÚBLICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR que se debe a la sociedad, es parte de ella e interactúa con ella. A partir de esta constatación la Visión que adoptemos para el mediano y largo plazo, debe estar orientada a concretar la Misión de la U.A.G.R.M., procurando su pertinencia y su permanencia en el tiempo, incorporando los cambios sociales y convirtiéndolos en objetivos estratégicos que nos permitan transitar por un camino amplio, acompañando a la ciencia, incorporando procesos nuevos para resolver problemas y necesidades de la población en general.
Percibimos escenarios cambiantes, flexibles y competitivos, con diferentes sectores sociales y productivos que demandan recursos humanos capacitados, interrelación con la educación superior, investigación científica y tecnológica y mayor presencia de la universidad en su medio social.
En este medio ambiente vemos a la U.A.G.R.M., pública, autónoma, vinculada a los diferentes sectores sociales y económicos, siendo su principal actividad el accionar académico al servicio de las necesidades y aspiraciones de la sociedad; con diferentes programas de pregrado en todo el departamento, con postgrados en todas las áreas profesionales, mejorando las posibilidades de empleo, de ejercicio liberal de la profesión o de creación de emprendimientos, de sus titulados.

c)Impulsaremos una reingeniería en la universidad, en los ámbitos institucional, académico, administrativo y financiero:
En el ámbito institucional procuraremos una nueva estructura organizativa dinámica y flexible, democrática e incluyente, que consolide la autonomía universitaria, que modernice el cogobierno paritario docente – estudiantil, y aporte efectivamente a la concreción de la misión, fines, principios y objetivos de la universidad.
La institucionalidad debe expresarse normativamente en un nuevo estatuto orgánico que agilice el funcionamiento universitario mediante reglamentaciones claras, transparente y flexibles que integren la estructura del cogobierno moderno, democrático, incluyente y eficiente, con la estructura académica de enseñanza – aprendizaje, investigación e interacción social.
La institucionalidad implica también que la gestión administrativa y financiera no se divorcie de la razón de ser de la universidad, que disminuya la burocracia y la ineficiencia, posibilitando fiscalización efectiva, por parte del cogobierno paritario docente-estudiantil, y la creación de un organismo consultivo que promueva mayor integración con la sociedad.
En el ámbito académico es imprescindible definir políticas que permitan la vigencia de nuevos modelos académicos, su actualización o cambio cuando el desarrollo del conocimiento y la sociedad lo exijan; modelos que además de sustentarse en perfiles por competencias como instrumentos fundamentales del proceso enseñanza – aprendizaje, integren y concreten en hechos los procesos de investigación e interacción con la sociedad, permitiendo un currículo flexible para mejorar la calidad académica, la eficiencia y transparencia en la asignación de los recursos y la eficacia en la titulación profesional y posgradual, aportando al desarrollo de la región y el país.
En el ámbito administrativo y financiero, es importante establecer un sistema de gestión que no supedite los propósitos académicos a los aspectos administrativos y financieros, que se convierta en soporte y medio para cumplir con los planes y programas universitarios.
En el campo de los derechos y deberes de docentes, estudiantes y personal administrativo, es necesario actualizar las normas para que la meritocracia, la responsabilidad y los resultados logrados se premien y la ineficiencia, la corrupción, la prebenda y el clientelismo se destierre, siendo necesario establecer un consejo de ética independiente y justo para que aplique sanciones a quienes incumplan o atenten contra la integridad y las normas universitarias.

Por lo expuesto, estimado colega, demandamos su apoye a través del voto y solicitamos nos ayude a trabajar en equipo enviándonos sus sugerencias al sitio www.g-académico-institucional.nireblog.com para construir en equipo la Universidad que Santa Cruz y Bolivia necesitan.

“Lo único constante es el cambio” (P. Drucker)

Por EL EQUIPO ACADEMICO E INSTITUCIONAL:

Lic. J. Waldo López A. -- Ing. Co. F. Eugenio Andrews G.
Lic. Alberto Choqueres M. -- Lic. Roger Viruez G.

Lic. Oscar Callejas S. -- Lic. Saul E. Lozano M.